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Présentation
L’Institut Universitaire Bilingue du Littoral est un établissement privé d’enseignement supérieur connu précédemment sous la dénomination ISTAMA, créé le 2 octobre 2006, et autorisée d’ouvrir le 05 Mai 2008 par le Ministre de l’Enseignement Supérieur. Le passage de ISTAMA à INUBIL se fera à travers l’arrêté de transformation n° 23-03148/N/MINESUP du 10 avril 2023. L’arrêté de transformation de INUBIL offre des formations en cycle de BTS/DUT/HND, Cycle d’Ingénieur, Classes Préparatoires du Cycle d’Ingénieur et Classes Préparatoires business school, Licence, Bachelor, Master, MBA dans les filières Paramédicales, industrielles et Technologiques, Agropastorales, commerciales, Droit et Gestion. Nos différentes écoles de formation sont les suivantes;
Institut Supérieur des Techniques Administratives et de Management (ISTAMA)
Institut Supérieur Polytechnique du Littoral (ISPL)
Institut Supérieur des Professions Médico-Sanitaires (ISPM)
Institut Supérieur des Sciences et Techniques Agricoles (ISSTAP)
Le Groupe INUBIL se veut être un pôle de compétences technologiques, managériales et sanitaires au service des entreprises. Ses activités sont reparties dans les entités suivantes :
Notre mission
Conformément à la loi N°005 du 16 Avril 2001 portant sur l’orientation de l’Enseignement supérieur, INUBIL concourt sous la Tutelle Académique des Universités de Douala, Dschang et Bamenda à la formation des citoyens et dispense des enseignements fondamentaux et pratiques à la finalité professionnelle identifiée pour chaque formation. A cet égard il s’efforce d’entretenir des collaborations étroites avec le milieu professionnel afin d’activer les liens entre « connaissances, compétences, qualification, métier » et favoriser ainsi l’insertion des diplômés dans le monde du travail. C’est dans cet esprit, qu’il se donne pour mission principale
La recherche de l’excellence dans tous les domaines de la connaissance.
La diffusion de la connaissance qui concourt à la formation des citoyens à travers des enseignements fondamentaux et pratiques à la finalité professionnelle identifiée pour chaque formation. L’établissement s’efforce à cet égard d’entretenir des collaborations étroites avec le milieu professionnel afin d’activer les liens entre « connaissances, compétences, qualification, métier » et favoriser ainsi l’insertion des diplômés dans le monde du travail. Dans l’esprit, elle s’attache à développer les parcours de formation en apprentissage continu aux niveaux « Licence » et « Master » lesquels constituent des leviers performants de l’emploi.
La mise en œuvre des moyens appropriés au développement d’une documentation moderne et intégrée dans les réseaux régionaux, nationaux et internationaux au service de l’autoformation et la recherche.
La promotion sociale avec la participation des structures nationales compétentes et des milieux socioprofessionnels notamment en ce qui concerne la définition des programmes de formation et l’organisation des examens.
L’appui aux activités de développement, et à la formation du sens éthique et de la conscience nationale.
La promotion du bilinguisme.
L’adaptation des programmes de formation aux exigences de développement.
